培养孩子阅读,这两种读法,看起来相近,作用大不相同


培养孩子阅读,这两种读法,看起来相近,作用大不相同

----培养孩子阅读 , 这两种读法 , 看起来相近 , 作用大不相同//---- http:// //

和爸爸妈妈们讨论阅读 , 我们经常遇到两个截然相反的问题 。

一个是:

我孩子老是反复看一本书 , 都翻烂了也不换别的 , 怎么办?

另一个是:

给孩子看绘本 , 是专注一两本看还是随意看多少本都行?

提前一个问题的父母 , 倾向于认为孩子应该尽快读完一本书 , 然后换别的 , 不能老停在一本书上;提后一个问题的父母 , 倾向于认为孩子应该“专注”地“读透”一本书 , 然后再换别的 。

其实 , 这是孩子阅读中的“主动重读”和“被动重读”的问题 , 看起来孩子都是在重读 , 作用其实大不相同 。


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