怎样启蒙才能帮助孩子?人和人的差距,从打开这"两双"眼睛开始

大J的话

这是前两周在国内进行书店分享的文字总结 。 现场讲了将近一个小时 。 而文字总结是我今天自己根据回忆打下来的 , 一定有不少删减 。

看大家习惯了 , 有时间看视频的 , 可以看一下 , 视频版肯定是更加生动具体的 , 多了很多举例和演绎 , 也有当时现场提问互动的记录 。

这里也要感谢我的团队小伙伴 , 当天开始前我就一个劲地在说 , 怎么办好多朋友都无法进场看不到 , 可以录下来就好了 。

谁知她后来竟然在我不知情的情况下 , 硬是靠手托着手机纹丝不动拍摄了整场 。 画面和音效肯定不完美的 , 但绝对是原汁原味还原了整个现场 。 (关注后 , 在“视频”分类里就能看到现场视频啦^_^)


“科学启蒙” , 不要被名字吓住

谈到科学思维启蒙 , 相信很多朋友和我一样 , 一听到“科学”两字 , 心里就打鼓了 , 我自己当年物理化学生物就不好 , 怎么教孩子啊?

然后估计马上和我当年一样想法 , 反正我也不要把我的女儿培养成科学家 , 这些内容不启蒙就不启蒙了吧 。

估计很大一部分朋友都在偷笑了吧 , 你我都一样 , 都是畏难怕烦的 , “不做”的理由千千万 。

在育儿过程中 , 我一直很明确 , 要么不做 , 别人再怎样行动也就和我无关了 。 但是 , 一旦要做那就做好 , 别人的评价也和我无关 。

我在做每个选择之前 , 都会主动去挖掘做这件事的意义所在 , 这样的选择就更加有依据 , 也会更有行动力去改变 。