让他自我管理 ， 自我管理不是都看得见摸得着的 ， 刚才我讲的这个纵向哲学思维 ， 哲学思维实际上很重要的一个问题 ， 就是时间思维 。

就是今天和明天 ， 明天对于孩子来讲是很抽象的 ， 他虽然每天在过 ， 但他明天仍然是（模糊） ， 你比如你跟孩子说 ， 你们今天好好学习 ， 长大了怎么怎么样 ， 你今天好好练琴 ， 以后你怎么怎么样 ， 你再怎么说我练琴很烦 ， 我也不想练 ， 对吧？

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