宝宝如厕训练愁死家长?这几招让宝宝乖乖学会上厕所!
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上周末 , 袋鼠麻麻在小区里溜娃 , 小广场上的宝妈们还真不少 , 大家聚在一起 , 一边看娃 , 一边聊着天 。
一位妈妈说:你们家孩子都会自己上厕所了吗?我儿子现在两周半了 , 不穿纸尿裤就尿裤子 , 想着今年9月份送他去幼儿园了 , 如厕问题不解决可怎么办?
另一个妈妈说:我儿子三岁多了 , 每次上厕所还得把尿 , 把我老腰都快累断了!
也有心态比较稳的妈妈说:我儿子也两周多了 , 两三岁的孩子穿纸尿裤很正常吧?孩子该会的到时肯定会了 , 不用太着急 。
……
其实 , 每个宝宝都要经历这么一段时光:自己学会上厕所 。
而在宝宝如厕训练这件事情上 , 每家萌娃各不同 , 没必要盲目跟风 , 要尊重宝宝的发展规律 , 循序渐进进行训练才最好 。
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今天 , 袋鼠麻麻就和大家聊聊“宝宝如厕”的进阶之路 。
一、啥时候开始如厕训练?宝宝说了算!
美国儿科学会(AAP)表示 , 大多数婴幼儿在18~24个月大之间会出现排便意识 , 也有一些宝宝直到30个月左右才有排便意识 。
因为较小的宝宝排便控制能力还较差 , 训练起来可能会有较大的挫败感和抵触感 , 一般建议在18个月大以后再进行如厕训练 。
但具体什么时候开始进行训练 , 家长应该根据宝宝的实际发育情况来灵活掌握 。
可观察宝宝是否已表现出以下基本能力 , 如果大部分满足 , 就可以开始进行如厕训练了:
? 膀胱具有一定的控制能力:白天纸尿裤能保持至少2小时干燥 , 或午睡后纸尿裤还是干的;
? 有排尿、排便意识:纸尿裤脏了、湿了 , 有不舒服的表现 , 想要换新的 。 会用表情、姿势或语言来表达自己想要大小便的欲望 , 如宝宝会用“嘘嘘”、“嗯嗯”等语言 , 或指着下腹部、摸小屁屁来表示自己的如厕需求等;
? 对小内裤、坐便器或对家庭成员如厕过程感兴趣:如出现模仿大人坐马桶的行为;
? 能听懂基本指令、动作协调:可以平稳地坐在小马桶上 , 能够自己或在大人的帮助下脱(穿)裤子;
? 排便时间逐渐变得规律;
二、如厕训练的准备工作有哪些?
在开始给宝宝进行如厕训练之前 , 家长的预备工作可是要做充足哦 。
1.选择适宜的宝宝专用坐便器
宝宝的个子矮、屁屁小 , 大人的坐便器可是没法用的 。 选择儿童坐便器时 , 建议遵循的基本原则是:结实、耐用、轻便、易于清洗 。
以下几点建议可作为参考:
? 选择高度合适的宝宝马桶 , 以宝宝的脚能放在地上为宜;
? 底部宽大不易被踢翻;
? 内部结构易清洗;
? 有靠背和扶手 , 利于宝宝坐稳 , 便于搬动;
? 外观形状可爱 , 可增加宝宝的如厕兴趣;
? 有防溅罩 , 可预防尿液突然外溅 。
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当然也有不走寻常路的宝贝 , 有的宝宝就是对大人的马桶特别感兴趣 , 完全不喜欢自己的卡通小马桶 , 家长还可以去买小宝用的马桶圈 。
有这样婶儿滴
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也有这样婶儿滴
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2.准备一些如厕绘本、动画等
当家长不知怎么办时 , “万能”的绘本就可以闪亮登场了!毕竟是前人们的智慧总结嘛!
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用有趣的绘本教宝宝 , 吸引宝宝对如厕产生兴趣 , 帮助宝宝理解马桶的用处等 , 不仅事半功倍 , 还能增进亲子关系哦~
比如有些宝宝讨厌马桶 , 觉得马桶有味道、不好玩 , 排斥如厕这件事 , 袋鼠麻麻曾看过一套绘本 , 觉得还蛮有意思 , 在天才插画大师吉多?范?西纳顿的笔下 , 原本味道浓郁的“如厕” , 变成了一出浪漫小喜剧 。
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马桶就是宝宝们的表演舞台
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图片来源:绘本《噗噗音乐会》
自己一个人表演可太无趣了 , 还要有乐队指挥
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图片来源:绘本《噗噗音乐会》
听!噗噗——噗噗
坐在马桶上 , 好戏开始啦!
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图片来源:绘本《噗噗音乐会》
噗噗噗!噗噗噗!
每个人的演奏都独一无二!
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图片来源:绘本《噗噗音乐会》
指挥家卖力用心地指挥 , 成员用力地演奏 , 舞台绚烂 , 真的是“shi”无前例的一场噗噗音乐会 , 这样的生动描绘 , 孩子一秒入戏 , 很快就融入到如厕的情景之中 。
3.选易穿脱或有拉链、有松紧带的裤子为宜
千万别小瞧这一点 , 如果穿脱不方便 , 就会给宝宝造成很大的心理负担 , 更会让他觉得上厕所不如穿纸尿裤方便 , 而更加讨厌如厕训练 。
三、如厕训练如何进行?
当一切准备就绪后 , 就可以开始对宝宝进行如厕训练啦!
不过 , 培养宝宝如厕训练 , 也是一场“艰苦卓绝”的战役啊 , 除了坚持 , 更少不了斗智斗勇呢 。 在训练的过程中 , 尤其要注意以下几点:
1、每天定时定点带宝宝坐在小马桶上 , 但每次不要超过10分钟(以免因宝宝肛门括约肌不够发达 , 而出现脱肛的情况) , 宝宝是否大小便都没关系 , 这样做是为了让宝宝熟悉小马桶及卫生间环境 。
?平时也可以向宝宝介绍卫生间的基础设施 , 帮助宝宝熟悉和排便有关的设施、操作 。 比如妈妈可以在帮宝宝换纸尿裤时 , 将排泄物扔进马桶内 , 让宝宝领会到坐便器的用途;小便之后 , 牵引着宝宝的手 , 让宝宝试着按冲水按钮等 。
2、为宝宝换纸尿裤或引导其大小便时 , 在旁发出“嘘嘘”、“嗯嗯”的声音 , 让宝宝慢慢地懂得“尿尿”和“拉臭臭”的意思 。
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3、男宝和女宝的生理构造不同 , 决定了他们如厕训练的方式也有差异 。
对女宝来说 , 可以先从模仿入手 , 同时教女儿怎么正确擦屁屁 。 正确的方式为:从前往后拭擦 , 尤其在大便后 , 以免大便的细菌进入阴道和尿道而发生感染 。
对于男宝来说 , 先教男宝坐着如厕 , 再学站着小便 , 这样宝宝就能明白尿尿和臭臭都应该在便盆里完成 。
这一阶段的宝宝热爱模仿 , 爸爸可以多带着男宝宝一起上厕所 。
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妈妈带着女宝宝一起上厕所 。
边做边解释 , 让宝宝观察大人如何使用马桶 , 直到宝宝愿意尝试并学会正确的方法为止 。
4、要从白天开始训练大小便 , 因为宝宝在白天比较清醒 , 感觉也比较敏锐 。 父母需及时发现、回应宝宝的上厕所需求 , 常见的规律信号有打尿颤、玩时突然发呆、睡梦中突然扭动等 。
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5、可以让宝宝穿小内裤 , 大小便后及时更换 , 引导宝宝慢慢体验臀部干爽的舒适感 , 让其认识自己的生理需要 , 体会到如厕的感受 。
6、临睡前2小时尽量不要再喝水或奶等 , 夜晚可以让宝宝使用训练裤 , 让宝宝感觉到晚上如果尿在裤子里 , 臀部就没有白天那样干爽了 , 以辨别出差异 。
7、当宝宝完成白天的如厕训练后 , 可慢慢开始午睡和夜间的如厕训练 。 鼓励宝宝在入睡前和睡醒后 , 立即使用小马桶 。
8、宝宝每次如厕练习成功后 , 父母要多夸奖;如果失败了 , 也千万不要打骂宝宝 , 更不要让宝宝穿着湿或脏的裤子作为惩罚 , 这样会给宝宝造成更多的挫败感 , 会使处于反抗期的宝宝更加抵触如厕这件事 。
宝宝“如厕”的挫败感来自于哪里?第一 , 过于紧张;第二 , 不会使劲;第三 , 被催促 。 妈妈们同样可以借助绘本、动画等 , 缓解宝宝的紧张情绪 , 帮助宝宝掌握一些如厕技巧 。 上面提到的《噗噗音乐会》这套绘本 , 就巧妙地渗透了许多“如厕”的贴心小技巧 。
比如上厕所最关键的一步“坐在马桶上”孩子不配合时 , 你可以这样说:“只有坐在马桶上 , 才能开始演奏哦……”
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还可以来点更搞笑的:“这可是你第一次上台表演 , 音量要小一点儿哦……”这时候的孩子 , 或许会觉得只有尿的音量更大一点才更有趣 。
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再来看这里:
“小狗乔治 , 你要把握好节奏!”
一二三……
一二三……
如厕也要有节奏 , 一二三 , 一二三 , 千万别着急 。
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在《噗噗音乐会》这套绘本中 , 企鹅早已化身孩子的贴心“如厕教练” , 每个孩子如厕的过程虽然充满艰难 , 但是每个人都可以通过自己的努力完成 , 企鹅给了很多孩子信心 , 也让他们从心底觉得自己可以做到!
更奇妙的是 , 它的触摸声控设计为孩子带来了意想不到的视听阅读体验 。 全书的每一页都有这个按钮 , 只要轻轻按下去 , 就会播放一段音乐 。
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15段风格迥异的音乐 , 不仅生动表现了不同小动物的如厕习惯 , 还给孩子上了一堂不一样的音乐鉴赏课 。
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对于孩子来说 , 很多动作都是程序记忆 , 只有不断强化 , 才能收到最终的效果 , 而《噗噗音乐会》则是通过描绘生动场景 , 引发孩子重复“坐马桶”的简单动作 , 掌握动作要领 , 一步步规范动作 , 从而内化成孩子的生活习惯 。
给宝宝进行如厕训练时 , 要持续地进行 , 特别是在刚开始几天 , 更需要家长有足够的耐心和时间 。
在训练初期 , 宝宝还无法完全脱离纸尿裤 , 在夜晚睡觉或外出玩耍时 , 还可以帮宝宝穿上纸尿裤 , 等训练明显见成效时再考虑“戒掉”纸尿裤 。
天气暖和了 , 如果能和纸尿裤说拜拜 , 宝宝自己可以去马桶上“嘘嘘”和“臭臭” , 不但娃的屁股轻松没负担 , 老母亲们也省去了很多事 , 还能节约下不少买纸尿裤的银子 , 想想那副画面就很美 。
袋鼠麻麻有话说:
虽然天气越来越暖和 , 妈妈们也别担心用纸尿裤会捂着小屁屁 , 在宝宝排尿、排便后及时更换 , 保持干爽就好 。
如厕训练 , 需要一个过程 , 不是一蹴而就的事情 。
开始如厕训练 , 不能光看年龄 。 当宝宝从心理、生理层面、运动能力、认知能力、表达能力等方面 , 都已经准备好了 , 家长积极耐心地正确引导 , 提供必要适时的鼓励和帮助 , 最终帮宝宝完成如厕训练这一过程 。
如果妈妈们很努力了 , 但是宝宝暂时仍无法掌握如厕技能 , 那么可以搁置一段时间再尝试 。 相信宝宝总有一天会学会自主如厕 , 家长耐心等待就好 , 千万不要斥责宝宝 。
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