收藏 | 家长如何向孩子提要求?如何建立权威?答案都在这3条里!
心理咨询中 , 经常有父母无奈地说:
我们想让孩子改掉些缺点 , 但也不想让他们不开心 ,
所以 , 我们总是先表扬 , 然后再指出他们的不足 。
但最后 , 孩子还是不开心 。
比如:白天带孩子去朋友家做客 ,
晚上 , 回家路上 , 父母对孩子说:
“你今天表现得很好 , 但 , 和人打招呼的声音太轻了 ,
还有 , 背有点驼 , 以后要更自信一点 , 抬头挺胸……”
听完这个例子 , 不禁哑然失笑 ,
大人往往觉得自己批评得很含蓄 ,
但其实 , “司马昭之心孩子皆知” 。
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先表扬 , 再批评 , 这个模式最早是管理学上提出的 ,
因为人都有一种倾向:维护自己“自主的”地位 。
所以 , 本能的 , 就不愿意让别人干涉或控制自己 。
而批评 , 显然是种干涉或控制 。
因此 , 不要批评别人 , 批评了收效也甚微 。
如果一定要说 , 先肯定对方 ,
待对方防卫心理不那么强烈时 , 再做批评 , 效果会好一点 。
当这个方法用在育儿上时 ,
也可以这么做 ,
但最好调整为:鼓励+建议的模式 。
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