“幼儿园针扎事件”再现,这4个“求救”信号,说明宝宝在幼儿园过得很不好
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?就在刚刚过去的清明节小长假 , 网上曝出了一则新闻 , 在妈妈群里炸开了锅:
北京某幼儿园家长反应 , 多个孩子身上有被针刺伤的痕迹 。 经医生诊断 , 证实孩子身上的伤的确为针刺伤 。 问到孩子怎么回事时 , 所有孩子异口同声 , “这是老师和我们之间的秘密” 。
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首先发现孩子身上有伤口的妈妈说 , 4月6日她本想拿出针线给孩子缝衣服 , 没想到女儿一看到针 , 就吓得躲到了门后 , 并且哭了起来 。
她问孩子怎么回事 , 孩子竟说幼儿园老师前不久用针扎过她 , 但详细情况孩子却不愿多说 , 只说“这是老师和我们之间的秘密” 。
截止到4月8日早晨 , 陆续有6名孩子家长 , 发现在孩子的手部、面部、臀部出现了针刺伤 。 目前 , 家长已经报警 , 正在等待警方结果 。
孩子臀部的针孔 , 表面已经结痂
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再看看家长们的评论 , 隔着屏幕都能看到愤怒 。 。 。 。
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这两年频频爆出的“幼儿园虐童事件” , 令家长们胆战心惊 , 几乎每时每刻都处在焦虑之中 。 有的妈妈甚至想过在孩子口袋里放录音笔、给孩子戴“监听”的手表等办法 , 就是为了孩子在幼儿园时 , 自己能安心一些 。
家长们真的不能想象被自己捧在手心的宝贝 , 到了幼儿园被老师虐待的画面 。 可是孩子太小 , 没有能力详细跟爸爸妈妈讲幼儿园里都发生了什么 , 这就需要家长通过孩子在家的表现 , 判断ta在幼儿园的生活状态了 。
当孩子有这3种表现时
说明ta在幼儿园可能过得不好
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孩子的情绪很容易外露 , 他们不会掩盖自己的真实感受 , 如果在幼儿园过得不开心 , 他可能在家可能会有这些表现:
1.
>>>放学后一刻也不愿多停留<<<
刚入园的小朋友 , 在适应集体生活之前 , 放学总是第一个到教室门口 , 翘首盼望着妈妈把自己接走是正常的 。 但一般孩子跟小朋友玩熟了之后 , 会很愿意和小朋友一起玩的 。
妈妈们可以在接孩子时 , 不要立刻走 , 故意逗留10分钟 , 观察孩子的表现 , 来判断他在幼儿园过得好不好 。 如果他想多玩一会 , 证明他是很还是很喜欢幼儿园的 , 他在幼儿园很开心;反之如果他变得焦虑、烦躁 , 一直拉扯着你赶紧回家 , 就说明他在幼儿园可能并不开心 。
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2.
>>>从来不在幼儿园大便<<<
大便却是一件非常隐私、非常令人害羞的事情 , 如果没有放松的环境 , 孩子就宁愿憋着 。 这时候 , 如果老师表露出很厌烦的情绪 , 孩子可能就不敢大便了 。 所以 , 如果你的孩子能够顺畅地在幼儿园里大便 , 至少从侧面说明了 , 老师是温和耐心的 , 孩子的内心是有安全感的 , 精神状态是放松的 。
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3.
>>>夜里总是惊醒、做噩梦<<<
孩子的表达能力差 , 在幼儿园受了委屈、挨了欺负 , 不能完整的和爸爸妈妈说出来 。 如果这种长期压抑的情绪积累起来 , 会很能会通过夜里睡觉的表现出来 。
最常见的表现就是:夜里总是惊醒哭闹、做噩梦 。 如果排除了身体不适的原因 , 那就很可能是心理问题 。 这时妈妈们不要一味的哄睡安抚 , 需要找到问题的根源 。
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4.
>>>说话跋扈、颐指气使<<<
我朋友家的女儿今年上中班 , 原本很乖巧的小姑娘 , 突然有一天大声的呵斥了她:“闭嘴 , 别说话!” 。 朋友起初没在意 , 后来孩子越来越变本加厉 , 说话颐指气使:“给我老实点!”“跟你说话听见了吗?再不说话把你关到厕所”……
朋友这才觉得不对劲 , 一打听 , 发现班上好多小朋友也有这样的变化 。 仔细询问下 , 原来是幼儿园的老师经常这么跟孩子说话 , 动辄呵斥、吓唬 。
孩子天生善于模仿 , 如果妈妈们发现孩子上了一段时间幼儿园时 , 脾气性格变得暴躁、嚣张 , 甚至有暴力倾向 , 那就一定要弄清楚 , 是不是孩子在幼儿园也是被这么对待的 。
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妈妈们最爱问的这7个问题
其实什么也问不出来
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有的妈妈可能会说 , 我平时也问孩子 , “今天在幼儿园都干了什么?”而孩子的回答往往都是“没干什么”“不知道” , 完全没有有效信息 。
其实出现这个问题的原因不在于孩子 , 而在于家长的提问方式 , 下面这7个都是家长最爱问的问题 , 但往往也是最问不出答案的问题 。
1. 你喜欢上幼儿园吗
孩子刚上幼儿园时 , 对很多事情都很不适应 , 很少有孩子会立刻喜欢上幼儿园 , 如果妈妈这样问 , 孩子可能会不知道如何回答 。
2. 有人欺负你吗
这是一个有“负面暗示”的提问 , 如果你经常问 , 孩子可能会觉得“自己没受欺负”反而不正常 , 对别人充满戒备 , 甚至会把小朋友间正常的接触也看成恶意的欺负 , 久而久之可能就真的会变成一个欺负别人或者被别人欺负的孩子 。
3. 今天哭了吗?
陌生的环境、跟父母分离的焦虑 , 都是让孩子哭闹的原因 , 这些都是正常的 。 当孩子回到家中本来已经忘记了哭闹 , 如果回到家后爸爸妈妈又提了起来 , 容易让孩子再度陷入哭闹 。
4. 今天表现好不好?
家长很喜欢问孩子 , 在幼儿园表现好不好?乖不乖?但这类的问题通常很笼统 , 孩子还无法准确判断 , 不知道怎么回答 。
5. 今天学到了什么?
家长期待孩子每天有收获是正常的 , 但这样的提问会给孩子增加压力 , 甚至对幼儿园产生抗拒 。
6. 老师有没有表扬你?
这句话看上去没什么 , 但孩子是知道“表扬”是个褒义词的 , 老师要照顾一个班的学生 , 不可能每天都表扬同一个孩子 , 如果孩子今天没有受到表扬 , 家长这么问 , 孩子就会有失落和挫败感 。
7. 老师有没有批评你?
这个问题本身就是负面的 , 家长问“孩子是否挨批评” , 实际上是想知道“孩子在幼儿园是否受了委屈” , 这会给孩子传达负面的情绪 。
这3个方法
才能让你了解
孩子在幼儿园的真实状态
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有的妈妈可能想问 , 这也不能问 , 那也不能说 , 那到底有什么办法才能了解孩子在幼儿园的真实状态?不如试试下面这3个办法 , 很多过来人尝试过 , 觉得非常有效
1.
>>>利用生活场景来提问<<<
如果突然问宝宝某个关于幼儿园的细节他很少会给一个满意的答案 , 比如如果你问他:“在幼儿园吃的什么菜?”他通常说:“不知道 。 ”但如果利用你们一起做的事情来“打探”他的情况 , 他基本就能准确的表达出来 。
比如你给他脱衣服时问:“在幼儿园睡觉脱衣服吗?”他可能会说:“就脱上衣 。 ”你再问问:“脱裤子吗?”他可能说:“不脱 。 ”当你给他穿衣服时也可以问:“在幼儿园自己穿衣服还是老师穿 。 ”他就会告诉你:“自己穿 。 ”
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2.
>>>角色扮演是一个很好的办法<<<
这个办法 , 我们曾很多次向家长们介绍过 , 主要是这个方法真的很不错 , 比如 , 你让孩子当老师 , 你来当学生 , 孩子们往往很乐意当老师 。 你可以对“老师”说:“老师 , 我要小便 。 ”小老师对我说:“好 , 去吧 。 ”也有的时候可能你收到的答案是:“不许去 , 先憋着 。 ”宝宝可能还会模仿老师的言行对你进行教育 , 表现好的时候还会给你发sticker,有时候也会训斥你:“闭嘴 。 ”
通过这些对话 , 你都可以了解到宝宝在幼儿园生活的蛛丝马迹 。
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3.
>>>多多认识孩子的同学<<<
你可以利用接宝宝的时间问问他同学的名字 , 当然最直接的办法就是建一个幼儿园家长的微信群 。 知道孩子同学的名字以后 , 你就有的和宝宝聊了 。
比如你问他:“xxx是你们班的吗?”宝宝说:“是 。 ”“他是男孩?”“不 , 是女孩 。 ”聊的多了 , 你就知道他经常和谁玩 , 渐渐的也能知道他们班会不会有“淘气大王” , 朋友的儿子有一次和朋友聊天的时候就和朋友说:“今天 , 李老师管刘金林(他们班淘气大王)叫金林哥 。 ”
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当孩子有这几种表现时
说明ta在幼儿园过得很好
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看孩子在幼儿园过得好不好 , 可以看他的心有没有跟幼儿园融合在一起 , 如果孩子有下面这些表现 , 说明孩子在幼儿园是快乐的 。
- 每次放学回来 , 都愿意喋喋不休的拉着你讲幼儿园发生的事 , 虽然可能口齿不清 , 听不懂他在说什么 , 但从表情来看 , 他是乐于跟你分享的 。
- 他会说今天吃了什么东西/跟老师玩了什么游戏/学了一首什么儿歌/跳了一支什么舞 , 并且愿意教给你 。
- 会告诉你今天哪个老师表扬了他 , 或者抱了他 。
- 会告诉你在幼儿园他最好的朋友是谁
- 每次幼儿园放学时 , 都依依不舍的跟老师、同学说再见 。
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