孩子古诗启蒙的三种方式，家长们一定要知道昨天

昨天，在去幼儿园的路上，孩子突然问我：“妈妈，明天就要清明节了，老师教我们的清明节的诗我还不会，你能教教我吗？”看着他一本正经的样子，我不禁感慨这段时间的古诗启蒙看来起作用了。

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还记得去年圣诞节前那会儿，有天晚上老师在群里发了个通知，要求家长帮助孩子准备一个圣诞节表演的节目。当时，他爸爸和我都犯了愁，小班的小朋友能有什么才艺展示，无非就是唱歌、跳舞、背儿歌，大家都千篇一律，似乎也没意思，毕竟是第一次登台表演，总希望给大家一个惊喜。

于是，我们搜肠刮肚、冥思苦想，突然想起前几天，孩子好像对一个知名的儿歌平台里的一首歌很感兴趣，连续听了好几遍，我儿子有这样一个嗜好，如果喜欢看或听的书、电视、音乐，会要求我们给他不断重复，我们都笑称他是复读机。于是我们找出了那首谷建芬老师的新学堂歌《春晓》，这首歌的音乐欢快、节奏感强，因此深深吸引了孩子，当时因为涉及到古诗，我怕孩子不懂，所以就没教他唱。

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