每天分享各种心情！幼儿园这样培养孩子们管理情绪图为孩子们在表情下夹上自己的照片标签

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图为孩子们在表情下夹上自己的照片标签，表达相应的情绪。

长江日报融媒体3月27日讯（采访人员杨幸慈通讯员余艺）遇到开心的、难过的、悲伤的、惊讶的事，只需挂上自己的标识，老师就能知道孩子的心情如何。 3月27日，长江日报采访人员在汉阳区钟家村幼儿园看到，大班教室里都有一块反映孩子心情的区域，老师们用特殊的方式培养幼儿情绪管理能力，并帮助他们解决成长的烦恼。

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图为教室里反映孩子心情的区域。

早餐过后，大（2）班老师谢一曼发现心情吧“难过”区域挂了个号码旗，她立马关注起小英（化名）的表现。一上午她总是闷闷不乐，就连平时最喜欢的活动都不想参加，问她也不肯说。谢一曼赶紧联系家长，得知孩子是因为不想穿秋裤的问题被狠狠训斥了。 “外面下雨了，老师今天没穿秋裤感觉有点冷呢，你穿了没？”她借机和小英聊天，帮她打开心结， “幸亏妈妈让你穿了，不然真会着凉的。虽然妈妈态度有点狠，但她是很爱你的，对吧？”和老师聊天后，小英变得开心起来。

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图为教室里反映孩子心情的区域。