“再富也要穷孩子”值得思考的德国教育人类也是如此

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“不要让孩子输在起跑线上”是很多家长信奉的教育理念

胎儿时期

胎教是家长为孩子打造的第一条成功法则

幼稚园开始

家长不断地为孩子争取好学校、报考兴趣班,但是，我们会发现,孩子们在高强度的训练下缺少了活泼、舒缓与生命力的勃发,缺少一丝人文教养、内心的强大和体魄的强健这对孩子的成长是否真的有利呢?

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如果说中国的教育是让孩子赢在起跑线上，那么德国的教育就是“让孩子输在起跑线上” 。为什么输在起跑线上的教育能让德国以文明受到全世界的尊重，还包揽了一半的诺贝尔奖，德国到底是什么教育呢？

穷养物质

01让孩子自己掏钱“买苦吃”

娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后会很难适应社会，免不了要吃亏走弯路。贝妈曾看到这样一则新闻：怕孩子吃苦家长叫保姆帮剥鸡蛋。显而易见,这样的方式并不能让孩子学会独立生活。相较之下，德国的中小学生在假期会去一些贫困国家和地区，与当地的居民一起生活吃苦，以此来获得生存能力和吃苦耐劳的品格精神等。而且这项活动的一切费用均由孩子自己出，可以说是名副其实的自己掏钱“买苦吃、买罪受” 。据说，这项活动现在已经成了每个德国孩子成长过程中的一项必修课。

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02不给孩子现成的财富

“富不过三代”是我国的一个古训:第一代面对巨额财富很难保持自己的主动性和创造力;第二代可能还会守住现成；第三代就有可能要坐吃山空了。在我国很多有钱人都明白这个道理但大多却不会像德国人一样用这个道理来面对实际问题，至少不会像德国的一些富人一样如此认为：如果让年轻人轻易得到了巨额财富，就极有可能将他们推向堕落的深渊。基于这种认识，很多依靠自己奋斗成为富豪的德国企业家改变了子承父业的观念，纷纷表示不会把自己的财产全部留给子孙，而是将绝大部分乃至全部财产都捐给慈善事业。

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富养精神

01立规矩

在德国的幼儿园里有很多规矩，不管是小朋友还是大朋友，都需要执行。小朋友：不许爬桌子；不许玩食物或者边走边吃；不许把餐刀放进嘴里；不许打人; 玩具不玩了要收拾；吃多少就拿多少； ......

家长：每天必须提前15分钟送到幼儿园，留出饭前的热身时间 ;一旦进入幼儿园就不能抱孩子，一定要让他们步行;幼儿园放学以后接到孩子，必须立刻离开，不能逗留；如果孩子躺在地上打滚，大人们就走开；......

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“立规矩”是德国幼儿园教育的核心,只要幼儿园老师一说不，就是完全不能商量，坚决必须执行。这些小规矩的用意就是：一切有了这些以后，孩子的个性就会变得理性，严格遵守日常准则，随着时间一长就会变成了习惯，孩子会把遵守规则当成自己应该做的事。

02培养品德

在德国人心目中，有这样一个观念：良好的品德是被感染的,而不是被教导的。体现在具体的品德修养中，就是不要求孩子去死记硬背道德准则，而是要求孩子从心灵深处、从日常生活中懂得和理解伦理道德.组织班级讨论，多数德国学校每周都会选取一些学校里或者社会上发生的事情,让孩子发表看法，共同讨论，自己去领悟和判断是非对错。参与集体游戏，在大家共同参与的游戏过程中，让孩子懂得顾及与体谅别人，懂得如何与同伴合作。

动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴或在翼下，给他们喂食物，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边,让它们独自去经历风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路!

人类也是如此，在孩子幼小的时候家长们都希望给孩子喝均衡营养的贝唯他，让宝宝健康成长;当孩子长大后,让他们自己去面对挫折，学会独立生活。

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贝妈说

贝妈认为假期爸妈把孩子送到农村吃苦不失为一种好方法，这不仅仅是一种磨砺，更是一笔花多少金钱也买不来的财富。但愿我们每一位为人父母者，也给自己的孩子多找些苦，让孩子学会吃苦，在吃苦中成长，这对孩子的将来一定是大有裨益的。

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