心理学家们认可的教养方式,是这样的!
----心理学家们认可的教养方式 , 是这样的!//---- http:// //
《3分钟学会高质量陪伴孩子》
小时候经常听大人说:孩子在家里得有个怕的人 。 意思大概是说 , 如果没有人管得住孩子 , 如果不能够给孩子某个威慑或者顾忌 , 孩子就会变得无法无天、毫无规矩 。
所以 , 家人都会有意识地塑造出这样一个严厉的爸爸或妈妈的形象 , 美其名曰“树立权威” 。
当孩子不听话的时候 , 会说:“再不听话 , 你爸爸来了啊!”“你又…… , 告诉你妈妈啊!看她不收拾你!”孩子便会因为畏惧的心理变得“乖”起来 。
可是 , 如果是用让孩子“害怕”来制约 , 可能这更能让父母因为可以把控而感到踏实和放心 , 但可曾想过它的代价是什么?
如果你让孩子因为害怕你而屈从你、讨好你 , 等于大声对孩子喊:你不重要!
父母管教孩子 , 最重要的是制定明确的、孩子能遵守的规则 , 而不是依靠让孩子焦虑和紧张的“害怕”情绪 。
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爸爸常常被塑造成“威严”的管教者 。
1978年 , 美国心理学家戴安娜·鲍姆林德提出了家庭教养方式的两个维度 , 即要求性和反应性 。
要求性指的是家长是否对孩子的行为建立适当的标准 , 并坚持要求孩子去达到这些标准 。
反应性指的是对孩子和蔼接受的程度及对孩子需求的敏感程度 。
根据这两个维度 , 可以把教养方式分为权威型、专制型、溺爱型和忽视型四种 。
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