陶行知先生他认为生活与教育是同过程 ， 教育不能脱离生活 ， 生活也不能脱离教育 。

一个2岁的孩子问妈妈吃的米是从哪里来的 ， 妈妈从网上下载了水稻和农民插秧的图片给他看 ， 还费了很多口舌解释水稻从播种到收割的过程 ， 告诉孩子收割后的谷子去壳后就成了米 。 可孩子听完后似懂非懂 ， 没过两天又问妈妈米是从哪里来的 。 妈妈不厌其烦地又解释了一遍 ， 但孩子依旧不明所以 。

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后来 ， 妈妈找机会带孩子回乡下老家转了转 。 在那里 ， 孩子看到了金灿灿的稻田 ， 摸到了沉甸甸的稻穗 ， 见到了收获稻谷的过程 。 妈妈趁机再对他说米的来历 ， 孩子恍然大悟 ， 以后再也没问过米是从哪里来的 。 对此 ， 妈妈不由得感叹：“真是见一百次图片也没有看一次实物有效啊！”

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