----哈佛心理学家说，激发孩子学习动力的秘密就在这两个字里//---- http:// //

很多孩子只需要一个“人设” ，就能站得更高、走得更远。

为什么教来教去就是教不会呢？

总是不在状态，不想学怎么办？

不知道你们有没有这样的疑惑，反正千寻身上这些特征都有过。现在小朋友要学的东西很多，可又不是每一样都有兴趣，如何激发孩子学习动力成了一个难题。

有没有什么办法，可以解决这个难题呢？

从陪千寻成长的经历里，我感受到，孩子愿不愿意学，其实跟父母的引导关系很大。

有时，仅仅是一个积极的“人设” ，都能带给孩子不可思议的进步。

接下来，我就用一件小事做引子，掰掰“激发孩子学习动力”的秘密，也许不是很新鲜的点，但它是我个人觉得最容易理解和实践的。

希望能给大家带来一些启发～～

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上周六，我带千寻去机构上课，数学思维课有寒假后的小测验，千寻第一个交卷，快且质量高。

课后老师跟我讲：千寻的数学能力很不错呢。虽然只是小小进步，我心里却有一种“终于等到花开”的感觉。

回家路上，有点小膨胀的娃，得意地说：“妈妈，我好有数学天赋哦，我是个数学小天才。 ”

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