斯坦福实验：五种方法让孩子聪明孩子聪不聪明

孩子聪不聪明，看来相当大的程度上由父母日常言行决定。所以，推荐为人父母的朋友们看看斯坦福大学做的这个实验。

在现代社会，我们说早教，再也不是让孩子认多少字、写多少字、会做多少加减法之类的知识性学习。这些只能收到短期效果的方法，并不能让孩子长久受益。那对孩子最有益的早教是什么？大数据和科学研究显示，少看电视、学习演奏乐器、延迟满足、多运动、正确赞美，父母在日常生活中做到这几点，可以让孩子变得更聪明。

1、少看电视

更贴近当下生活的话，应该说少看屏幕而不是少看电视。 0-3岁是一生中大脑发育最迅速的阶段， 3岁时能达到成人脑量的90% ， 5岁达到成人的95% 。在人生中大脑最活跃的时期用各种屏幕来陪伴的话，就太耽误事儿了，因为电视根本不会帮助大脑的发育。有妈妈说，我们看的都是口碑好的教育类节目，小孩才两岁就学会了好几首唐诗，数字都会了。这些能在短期看到效果的东西可能会抓住妈妈们的心，但长远看来这些死记硬背出来的认知类东西帮助并不大。在飞速发展的现代社会，方法远比知识更重要。回归到看电视的问题，看电视的坏处有：影响视力、阻碍语言发展、出现注意力不集中、增加多动症几率、抑制想象力……（此处省略很多字）电视的破坏性，使用华少的中国好舌头也能说上一分钟。

2、乐器学起来

根据神经学家跟踪脑部活动的研究，我们听音乐、做数学题、阅读时都只会调动大脑的某一部分区域，但是演奏乐器会同时调动大脑所有区域一起工作，相当于脑部的全身运动。

一位乐器演奏者演奏乐器时的大脑，各个部分都像是有烟花绽放，异常活跃。