首先是重视孩子的年龄

14岁正是一个孩子的青春叛逆期 ， 这段时间的特点是：

你讲什么不会听 ， 他做事甚至是反着做 。

他是通过不听话 ， 来证明他已经长大的“成长之心”

14岁的小孩 ， 他甚至只会听他同学的 ， 朋友的 ， 而不会听家长的 。

其次是坏毛病的性质

家长要对这些坏毛病进行剖析 ， 如果性质不严重 ， 那只能慢慢来 。

家长越急着改变 ， 则越无法改变！

如果是非改不可的 ， 那也有好好与他谈 ， 找到坏毛病的根源

第三 ， 查找坏毛病的根源

孩子的大部分坏毛病的根源 ， 其实在家长身上：

只有家长改变了 ， 去了坏毛病形成的根源 ， 孩子才会改掉坏毛病 。

孩子的任何毛病 ， 细究起来 ， 根源都在家长！

强力治孩子 ， 就如西医治病 ， 治表好得快 ，

但实际上没有根治 ， 复发也容易

强力治家长 ， 失去坏毛病的土壤 ， 如中医治病 ， 从根里治 ，

好的慢 ， 但不会复发 ， 和风细雨

第四、错过的虽然错过 ， 但教育最晚也不能放弃

那就是含着泪 ， 也要先改变自己 ， 才能改变孩子

让自己的行动 ， 影响孩子 ， 才会真正的改变孩子

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