如何合理的帮助宝宝选择同伴？婴儿和同伴交往有着与成人交往所无法替

婴儿和同伴交往有着与成人交往所无法替代的特殊作用和重要性，可以更快提高其交往技能,促进认知能力的发展。

最初，婴从父母那儿学习和人交往的初步能力，如见到同伴时发出声音、向同伴笑、高兴地拍手、友好地抚摸、关切地注意等。由于对方也是婴儿，他们反应不像成人那样明显和有目的。婴儿必须提高自己的社交技能才能引起对方的应答，使交往顺利进行。

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与亲子交往比较,婴儿和同伴之间的交往双方年龄相近、身心发展水平类似、社交地位平等,这就要求婴儿间的交往行为必须是积极和友好的。因为婴儿与同伴交往的情景和场合多种多样,遇到的矛盾和冲突各不相同,婴儿不仅有更多机会学习,练习社交行为,而且还有更多机会调整自己的社交行为,改掉不友好的行为,使之向更加友好和积极的方向发展,以获得同伴的肯定和接受。

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从什么时候开始交友为好呢?

研究证明,婴儿早期交往的发展有一个固定的程序:在6~10个月时,婴儿之间见面常常互相不理睬或只有极短暂的接触，如看一看，笑一笑，或者抓一抓对方。他们的交往大多集中在玩具和物品上,而不注意对方有什么反应。

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