同一间教室上学,家长的行为与格局,决定了孩子不同的人生!

当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……你会怎么处理?你想过会给孩子带来什么影响吗?


同一间教室上学,家长的行为与格局,决定了孩子不同的人生!

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我们先来看一个故事:

输12

一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场 。

第一个去的人看后摇头叹息 , 给公司回复:这儿的人都是赤脚 , 根本不穿鞋 , 怎么可能卖出去呢?于是空手而回 。

第二个去的人一看 , 大喜过望 , 给公司回复:太好了 , 这儿的人还赤脚 , 市场太大 , 大家都有买鞋的潜力 , 于是建议公司给人们免费赠送一部分鞋 , 等当地的人们有穿鞋的习惯 , 感觉赤脚的不便时 , 卖鞋就顺理成章了 , 结果满载而归 。

同样是去考察市场 , 不一样的推销员 , 不一样的结局 。 孩子的言行受家长影响 , 有什么样的家长 , 就有什么样的孩子 。

同样的孩子 , 不一样的家长 , 不一样的结局 。

输入

当孩子意外磕碰时


同一间教室上学,家长的行为与格局,决定了孩子不同的人生!

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当孩子意外磕碰时

睿智型家长这么认为:

几十个孩子在一起打闹嬉戏 , 磕磕碰碰在所难免 , 就连我一人带一个孩子都难免会磕了碰了 , 何况是这么多孩子呢!

这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历 , 都是孩子成长的机会 。 在磕碰中 , 他们逐渐学会了保护自己 , 学会了面对挫折 , 学会了勇敢面对生活 。

结局:孩子有责任、敢担当!

理智型家长这么认为: