从什么时候开始教孩子识字比较好?

我家孩子幼儿园小班开始识字的 , 幼儿园大班毕业时识字量已经几千了 。 我们没有专门教他识字 , 他的识字量是在长期的阅读中慢慢积累起来的 。 我只是做到了以下几点 , 希望能给题主一点启发:

一、儿子一岁左右时我开始陪他进行亲子阅读 。 记得当时给他订了一套婴幼儿益智画册 。 每月收到书后都跟他一起看 , 给他讲里面的故事情节 。 慢慢陪出了兴趣 , 只要看到我有空 , 就会拿书给我让我讲 。

二、给他讲故事时我都是先给他看图片 , 问他这是什么 , 那是什么 , 他们在干什么 , 先听一听孩子的理解 。 然后指着文字读给他听 。

三、幼儿期孩子的阅读特点就是专注、重复 。 好看的故事 有趣的画面 , 他会不厌其烦让家长反反复复给他讲 , 给他读 。 千万不要嫌烦 , 识字就是在这种不断重复中加深印象从而记下来的 。 因为学龄前的孩子最初的识字不是认识笔画 , 认识结构的 , 他是把文字当图片储存在脑海中的 , 最初可能只记了一个轮廓 , 通过你不断的重复的给他指读 , 他慢慢就把高频字的细节也记住了 , 某一天他再看到这个字出现就自然而然认识了 。 所以指读很重要 。

三、从孩子的生长发育规律来说 , 四岁左右的孩子会有一个阅读敏感期和识字敏感期 , 前期早教阅读基础打得好的孩子 , 这个敏感期表现会很明显 , 他看到认识的字会高兴的读出来 , 看到不认识的字也会问你它怎么读 。 要抓住这个机会多鼓励孩子 , 多帮助他好好阅读 , 识字量的增长会突飞猛进 。 我记得我儿子那时在超市看见食用油瓶子上写着“世界心脏日” , 高兴的读到“世界心土日”