全托会对孩子以后的成长有什么影响？两们维度来看待一是从什么年龄起被全托

两们维度来看待

一是从什么年龄起被全托的。

二是在全托的日子里经历了什么。

以前我见过从幼儿园就开始全托的孩子，当时我接手的时个已是五年级的孩子了，他的全托监护人算是他自己的亲戚，因为后来在学习中感觉还是比较困难的，人为有些自卑，时不时的就会哭，并且对妈妈感觉到很陌生，没有什么亲近感，唯一有的联系就是钱。需要钱了，才会想到妈妈，才会与妈妈主动沟通。

当问到他的一些感受与变化与什么有关时，他认为是自己一起长大的几个伙伴，在那几个伙伴中，他就是被欺负的对象，有零食吃的时候，其他几个都会向他要，但是他们有吃的零食，他却享受不到。因此，有时候也不想给他们吃，但是别的孩子一起合伙欺负他。

全托的孩子在监护人管理之下，绝对要以听话为目的，以安全为宗旨，因此，就会禁锢很多的学习与探索的时机，这与父母亲自带是完全不同的。

正如隔代带孩子也是一样，就怕孩子伤着，伤了就无法向孩子的父母交待，于是就得这也不行，那也不能了。

后来毕业考的时候，他是最没有自信的一位同学，等到毕业之后，其他同学都有联系群的，在群里就是没有见到他，我问过同学们，他们都没有人知道他的联系方式，因为他的家乡不是本地，因此，就更没有希望联系上他了。

我不敢想象他现在会是什么样子，依照年龄来说，现在应该是大学毕业了。

我也很想知道他现在过得怎么样！