孩子两岁半最终还是上了早教!冷静下来后看清应不应该上早教!

从孩子一岁开始 , 周围就有很多人在跟我灌输早教的概念 , 一直未予理会 , 觉得孩子年纪小 , 正是需要畅快玩的时候 , 也许孩子长大一点 , 可能也会不由自主的给他报一些兴趣班、补习班之类的 , 但是小的时候 , 最起码6岁之前 , 我原来是没有打算给他报早教的 , 但最终还是在孩子恐怖的两到三岁之间安排上了早教 。 经过这一段时间的上课 , 也来跟大家分享一下心得 。


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早教的概念

顾名思义 , 早期教育 。

“一般认为早期教育从儿童出生时即可进行 。 在不同的年龄阶段 , 教育的侧重点有所不同 , 如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外 , 还应加入感知动作思维 , 连贯性动作与活动 , 语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养 。 早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动 。 ”(引自**词条)


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