孩子厌学、成绩差?用这9种方法,帮助孩子远离“习得性无助”

写在前面

  • “我放弃了 。 ”
  • “我努力又能改变什么呢?”
  • “算了 , 我永远都不可能做到的 。 ”

不知道你有没有在孩子的口中听过这样的话?

在还没努力之前就判定自己做不到 , 这可能是孩子患上了“习得性无助” 。


孩子厌学、成绩差?用这9种方法,帮助孩子远离“习得性无助”

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习得性无助是指:孩子在持续经历失败后 , 开始相信自己无法控制自己的处境 。 即使在有机会改变事态时 , 他们都显示出无作为、束手无策的样子 。

这种心理 , 印度和泰国的驯兽师曾经利用过 。

当驯兽师开始训练小象时 , 会用铁链把小象的一条腿绑在柱子上 。

一开始小象会挣扎几个小时、甚至几天试图挣脱绳子 。 但最终 , 它会安静下来 , 开始接受自己的活动范围 。

当大象长大后 , 即使它已经强壮到可以折断铁链 , 却仍然不会去尝试 。 因为它以为挣扎是没有用的 。

这就是大象养成了“习惯性无助”思维 。


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