假装游戏见证幼儿隐秘成长假装游戏是幼儿的一种模拟行为细心的妈

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假装游戏是幼儿的一种模拟行为

细心的妈妈是否注意到，当有一天你把一根香蕉送给孩子时，他不再伸向嘴巴，而是放在耳边， “打起了电话”；当孩子紧握拳头，你瞪大眼睛不知所措时，他却把拳头放在下巴上蹭来蹭去， “刮起了胡子” 。这些让人忍俊不禁的动作可不是孩子在搞怪，而是实实在在地告诉我们，孩子在借用道具模仿成人。而且，这种在两三岁萌发的行为，一经产生便一发不可收，直到学前晚期达到高峰。

在幼儿园，我们也经常看到这样的场景：几个幼儿一起玩过家家，有人当爸爸，有人当妈妈，布娃娃当宝宝。忙碌的小两口“买菜”“煮饭”、照料“宝宝” ，一样也不少。在“小医院” ，幼儿更是忙得不亦乐乎， “护士”给“病人”打针、输液， “大夫”们更是尽职尽责，耳朵上挂着听诊器，手里拿着压舌板，开出一串串药方，还不忘提醒：感冒了要多喝水，注意别让风吹了……

以上现象有一个专有名字——假装游戏。它是幼儿在一种虚拟的游戏情境中进行的由虚构的操作代替实际操作，以假想的物品代替现实物品，假扮角色，即“以人代人”“以物代物” ，以此获得现实欲望的替代与满足的一种游戏。在假装情景中，幼儿在大脑中形成了一个与世隔绝的天地，其行为同富有想象力的作家一样，创造了一个自己的世界，按照他中意的方式，重新安排他的天地里的一切，并凭借想象描绘出“构想蓝图” 。

假装游戏 见证幼儿隐秘成长

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