社交紧张,能怎么练?
当我们谈论“社交能力” , 最经常在前面加的一个动词是“锻炼” 。 那么 , 当我们说要“锻炼孩子的社交能力” , 最需要“锻炼”的是什么?
很多人会觉得 , “锻炼”就是把孩子推出去 , 让他多见人 , 多见“世面” , 以此来锻炼孩子与人交往的能力 。
很多人会觉得 , “锻炼”就是把孩子推出去 , 让他多见人 , 多见“世面” , 以此来锻炼孩子与人交往的能力 。
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孩子被认为“社交能力弱”的一个重要表现是在社交关系中(尤其是面对陌生人和陌生环境时)容易过度紧张焦虑 , 并且很难从紧张情绪中放松下来 。 而如果长时间处于紧张状态中 , 就会形成对社交的不良记忆 , 导致下一次面对类似状况的时候孩子更加紧张 。
如果我们对孩子采取的态度是“用力推出去” , 那么不但不能增强孩子的交往能力 , 反而更容易加重孩子的紧张程度 。
所以 , “锻炼”孩子的社交能力没有错 , 但“锻炼”的应该是孩子应对紧张情绪的能力 。 “锻炼”的目的不是消除紧张 , 而是让孩子能够尽快从紧张情绪中恢复过来 。
打闹游戏就是帮助孩子锻炼应对紧张情绪的能力的一个自然的过程 。
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