浅谈五岁、六岁、七岁孩子的心理样貌

当孩子进入了幼儿园 , 其实就是进入了一个小型社会 , 这里有来自不同家庭的孩子 , 所以每个孩子都有不同的特质 , 我们的宝贝必须要在这里经历人生的第一次洗礼 。 然而不论是小托班或幼儿园 , 孩子对于环境周遭的一切仍然懵懵懂懂 , 所以每天所经历的都是在玩 , 大约到了幼儿园中、大班 , 孩子的认知能力提升了 , 动作技巧也变好了 , 所以不再只是被动地接受信息 , 他更希望能够主动的探索、获得知识以满足自己的求知欲 。 大班结束后 , 孩子要经历人生中的第一个毕业典礼 , 面对与老师及同学分别 , 然后到了小学认识新的环境、新的老师及新的同学 , 因此环境中有更多的未知等着孩子去探索!

面对五岁、六岁、七岁孩子 , 我们再也无法以对待小幼儿的方式对待他们 , 但是他们又随时展现出小朋友的天真、活泼 , 有时父母还真不知道该如何带领这些孩子!

想要了解这时期的孩子其实并不难 , 最简单的方法就是想想我们在小时候的样子 , 那时候的您想要怎么被大人照顾与对待呢?那其实就是您孩子的想法 , 简单来说 , 有三个层面:


浅谈五岁、六岁、七岁孩子的心理样貌

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