儿子今年7岁，读小学一年级，现在的成绩一塌糊涂，该如何对他进行教育？一年级

一年级，对在正常的心态教育下成长的孩子来说，仅仅是学习的起点。如果在幼儿园时期没有接受过基础文化的启蒙，那么他的基础近乎为零，这个时候他跟那些幼儿园时期接受过文化启蒙的孩子来比，学习会相对吃力。如果再碰到几个以为孩子在幼儿园时期接受过启蒙的老师，把教学进度提快。那么就会让孩子的成绩一团糟，有些老师和家长甚至会认为孩子是否智商有问题。

然而，这是极端错误的看法。首先一年级的知识量，教学内容摆在那，就那么几个拼音汉字数字，根本不足以正确评价孩子的智商。其次，无论是老师和家长面对一年级零基础的学生，都不应表现出不耐烦和抱怨。尤其是老师，在跟家长沟通时，不应过多的嫌弃和指责家长以及学生。而应该实事求是的跟家长沟通孩子的具体问题，以方便双方共同敦促孩子进步。家长更无需觉得优秀的孩子总在别人家，并把这种情绪传染给孩子。

一年级甚至整个小学阶段，最重要的是培养孩子良好的学习习惯，增加阅读量，不要刻意去追求试卷上面那几个红色的数字。把学习习惯养好，成绩自然会提高。成绩是检验学习进度的指标，并非目的。

学习没有一蹴而就，都是循序渐进的，对孩子的成长和进步要有足够的耐心，当然也要注意方法。面对一年级的学生，几次成绩不理想，就心浮气躁过早的给孩子贴上不会读书的标签，最后的结果就是孩子越来越厌学。长此下去，就如愿成为你眼中那个差生了。

不要带着应试的目的去教育孩子，把孩子的学习习惯养好，多读书，勤做题。终有一天水到渠成，自家的孩子跟你眼中别人的孩子一样优秀。