很多家长都觉得幼儿园的数学教育不过就让孩子学会了数数 ， 其实 ， 幼儿数学在很多方面都给了孩子很好的思维、逻辑启蒙……

1

『形状』

生活中哪里都有形状 。 小班幼儿还处于具体形象思维 ， 对形状的认识需要直观具体的方法 。 比如用一个汉堡包 ， 让孩子知道面包是圆形的的 ， 奶酪片是长方形的 ， 番茄片是圆形的 。

我们还可以给孩子们带来很多趣味的游戏活动 ， 在这些游戏活动中 ， 我们可以让孩子们对形状进行认知 ， 形状之间特性的比对 ， 巩固孩子们对于“形状”的认知 。

----幼儿园的数学教育 ， 不止是教会孩子数123……//---- http:// //

形状歌 →

大圆形圆又圆 ， 变个皮球滚得远

正方形四个角 ， 方方正正像城堡

三角形尖又尖 ， 像座大山站前边

长方形两边长 ， 横像柜子竖像床

再来一个大梯形 ， 爬上天空摘星星

2

『规律』

仔细看看 ， 钢琴的琴键有没有规律？幼儿园户外的地板有没有规律？仔细观察 ， 会发现 ， 生活中充满了各种各样的规律……

谁说数学只有枯燥的数字 ， 你大可以带着孩子去观察生活中的数学 ， 既有趣又有用 。 你还可以让孩子当一个设计师 ， 自己创造新的排列规律 。

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