让娃赢在起跑线上的玩具基本没用，识字DVD在美被判欺诈本文由公众号“把科学带回家”提供给孩

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给孩子最好的科学教育

本文转载自公众号环球科学（ID: huanqiukexue）

作者 Erik Vance

翻译顾金涛

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很多玩具厂商都宣称，它们的玩具能让婴幼儿更早学会阅读、学习、算数和行走，然而科学家认为，这些说法大多没有科学根据。即使宝宝确实在一些方面领先一步，也没有研究能证明，这些优势能持续到他们长大之后。以正常节奏与另一个人互动，才是对孩子最有益的游戏，所以家长应该多一点陪伴，少一分焦虑。

前段时间，扎克伯格夫妇推荐的宝宝的量子力学系列书籍受到了追捧。每个家长都希望自己的孩子在生命初期就飞速发展。玩具难道不应该助一臂之力吗？

但在加利福尼亚大学伯克利分校儿童心理学领军者、专栏作家艾莉森·戈普尼克（Alison Gopnik）看来， “玩具可以促进孩子成长”的这种想法， “从根本上误解了发育过程” ，即使专家真的设计出了这种玩具，那“也是彻底推翻了童年的意义” 。戈普尼克认为童年真正的意义，是让孩子进行自我建设。

在美国，无论是那些刺激新生儿视觉发育的黑白床铃，还是帮助两岁左右孩子学习编程的毛毛虫玩具，号称有助宝宝发育的玩具都极受追捧。

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不过它们真的有用吗？在戈普尼克和许多发展心理学家看来，这些产品的有效性尚待验证。很多时候，这些玩具的宣传要么基于不靠谱的科学，要么根本就跟科学不搭界。